Funzioni Strumentali

1. Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio dei Docenti e con altre Funzioni
   Strumentali e figure professionali;
2. Contribuire alla stesura/revisione del PTOF-attuazione a.s. 2023-24 ed alla sua
   pubblicizzazione;
3. Revisionare ed aggiornare i documenti relativi al PTOF d’Istituto;
4. Progettare attività curricolari ed extracurricolari e di ampliamento dell’offerta formativa;
5. Elaborare/aggiornare format di progettazione e valutazione relativi alle attività proprie
   dell’Offerta Formativa;
6. Collaborare con Commissioni, Dipartimenti, Consigli di intersezione/interclasse/classe e
   gruppi di progetto relativamente alle attività connesse al PTOF;
7. Verificare la coerenza fra progettazione d’Istituto, PDM e RAV;
8. Partecipare agli incontri del N.I.V. per il monitoraggio e l’aggiornamento del PdM- RAV;
9. Svolgere l’incarico in orario non coincidente con il proprio servizio

1. Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio dei Docenti e con altre Funzioni
   Strumentali e figure professionali;
2. Aggiornare e integrare il Curricolo Verticale sulla base delle evidenze segnalate dai Team,
   dai Dipartimenti e dalle Commissioni;
3. Aggiornare il Curricolo inserendo le attività di progetto e di ampliamento del PTOF, le UDA di Ed. Civica, le attività di Continuità e di Orientamento;
4. Verificare la coerenza delle prove in ingresso e in uscita con i descrittori del Curricolo e con le griglie di valutazione;
5. Verificare e aggiornare i documenti per la progettazione curricolare;
6. Verificare e aggiornare i documenti di valutazione (giudizi descrittivi del Comportamento, giudizi globali scuola secondaria, documenti di valutazione dell’esame di stato);
7. Aggiornare gli strumenti di monitoraggio e autovalutazione in collaborazione con il N.I.V.;
8. Promuovere e coordinare le azioni, all’interno delle attività funzionali, mirate al monitoraggio e all’autovalutazione delle attività di ampliamento dell’offerta formativa e dei progetti d’Istituto;
9. Predisporre dati e materiali per l’Autovalutazione d’istituto in collaborazione con il N.I.V.;
10. Svolgere l’incarico in orario non coincidente con il proprio servizio

1. Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio Docenti e con le altre Funzioni
   Strumentali e figure professionali;
2. Gestire l’accoglienza e l’onboarding dei docenti in ingresso, fornendo informazioni sulla
   struttura organizzativa, sulle finalità e modalità operative dell’Istituzione Scolastica;
3. Attivare relazioni di collaborazione con tutti gli attori dell’Istituto a sostegno della loro
   partecipazione alla costruzione del “benessere” a scuola, promuovendo uno stile di
   comunicazione efficace;
4. Selezionare ed individuare le opportunità e proposte progettuali offerte dal territorio,
   promuovendo il raccordo con Reti di scuole, Enti ed Associazioni culturali e sociali con cui progettare attività di ampliamento dell’Offerta Formativa (visite didattiche, Campi Scuola);
5. Organizzare eventi e Open Day, coordinandone la pubblicizzazione attraverso i diversi
   canali di informazione;
6. Gestire il giornalino d’Istituto “ Il Gazzettino di Via Anagni”
7. Raccogliere la documentazione e disseminare gli output di Istituto;
8. Svolgere l’incarico in orario non coincidente con il proprio servizio

Docente Claudia CALLIPO

1. Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio Docenti e con le altre Funzioni
   Strumentali e figure professionali;
2. Curare e mantenere aggiornato il nuovo Sito d’Istituto;
3. Curare i rapporti con Società esterne per la manutenzione dello stesso;
4. Contribuire all’implementazione della comunicazione interna/esterna attraverso il sito web;
5. Contribuire alla sistematizzazione in formato elettronico dei Documenti di Istituto;
6. Favorire e coordinare azioni di monitoraggio e verifica dei processi organizzativi e
   formativi;
7. Svolgere l’incarico in orario non coincidente con il proprio servizio

1. Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio Docenti e con le altre Funzioni
   Strumentali e figure professionali;
2. Verificare, aggiornare e gestire i documenti alunni BES non diversamente abili (DSA, NAI, ALUNNI PLUSDOTATI);
3. Verificare e aggiornare i documenti e protocolli d’accoglienza per alunni BES non
   diversamente abili;
4. Progettare e organizzare attività curricolari ed extracurricolari di promozione
   dell’inclusione: recupero disciplinare, socializzazione e inclusione alunni con difficoltà di
   relazione o disturbi del comportamento;
5. Supportare l’organizzazione di attività di valorizzazione delle eccellenze (partecipazione o organizzazione concorsi, gare, ecc.)
6. Svolgere l’incarico in orario non coincidente con il proprio servizio