Obiettivi
gli obiettivi che si vogliono perseguire sono:
- Parlare di esperienze, conoscenze e opinioni
- Leggere e comprendere messaggi e testi scritti di vario tipo
- educare alla condivisone delle esperienze di lettura
Contenuti
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Le classi in cui si adotta il WRW accedono alla biblioteca di classe e d’Istituto e durante l’anno leggono mensilmente un testo da loro scelto e/o consigliato dai docenti o compagni. Dopo la fase di lettura profonda utilizzando il taccuino del lettore e applicando le strategie di comprensione utilizzate nel laboratorio di lettura in classe, gli alunni e le alunne sono chiamati a presentare il loro libro alla classe, attivando così un circolo virtuoso di lettura nella comunità di lettori creata in classe.
Scelta del testo
Analisi testuale
Condivisione delle annotazioni
Esposizione alla classe del libro letto
l’attività viene valutata e verificata in classe attraverso una rubrica di valutazione condivisa con gli alunni in cui si tiene conto dei seguenti indicatori: completezza delle informazioni, rispetto dei tempi, proprietà lessicale, voce e intonazione, pianificazione